核心提示： 7月1日，工学院组织全体红色导师、本科生导师、班主任等走进班级，深入学生开展思想引领、专业导学、社会实践和暑期安全等教育引导工作，开展“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动。

恰逢中国共产党成立101周年、香港回归25周年之际，7月1日，工学院组织全体红色导师、本科生导师、班主任等走进班级，深入学生开展思想引领、专业导学、社会实践和暑期安全等教育引导工作，开展“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动。

思想引领，强学生信念之基

工学院“红色导师”、机械工程系党支部书记段宏兵老师参加农工类2004班线下班会，与同学们同心共话庆回归，一起重温习近平总书记在庆祝香港回归25周年大会上的重要讲话，畅谈心得体会。他谈到，25年来，香港依托祖国、面向世界、益以新创，一国两制制度的优越性在实践中得到证明，香港同胞始终与祖国风雨同舟、血脉相连。作为新时代中国青年，要坚定理想信念，强化责任担当，牢记习近平总书记“与祖国同行、为人民奉献”的殷殷嘱托。

农业工程系党支部宣传委员、农工2003班主任梁方老师在班会前组织大家合唱“没有共产党就没有新中国”，并观看《永远跟党走》宣传片，随后师生进行了深度交流。农工2003班团支部书记徐锦行表示，当今世界暗流涌动，作为新时代青年，要深刻认识国家和世界发展大势，凡事以国家、民族的利益为重，增强民族自豪感和主人翁意识，同时提升专业技能，争做国家和社会发展的 “螺丝钉”，努力以实际行动报效祖国。

专业导学，解学生学业之困

“专业分流的流程是什么？如何选择适合自己的专业？各专业未来可能有怎样的发展……”为做好专业导学，工学院领导班子、系主任、专业负责人、教研室主任、辅导员、教务员等组建答疑团队，开启线上线下双通道答疑，做好学生的学业和生活帮扶。

对于即将面临专业分流的2021级学生，如何选择适合自己的专业成为了最大困扰。学院党委委员、本科生导师周勇老师手持《2021级本科生人才培养方案》，为同学们进行了详细讲解。当谈到专业学习时，他表示，一直以来，学院始终坚持“宽口径、厚基础、强实践”的人才培养目标，不同专业的核心专业课程有一定差别，同学们要夯实专业素养，根据个人兴趣早定目标、早做规划。

学院本科生机器人创新实验室负责人、本科生导师卫佳老师在谈到暑期规划时，结合自己教育教学的经历谈道：“奋斗的青春最美丽，暑假是弯道超车的最佳时机。同学们要珍惜时间，积极主动参与科研创新竞赛，在实践中强化专业基础知识，培养创新意识，提升实践动手能力。”

机电工程系主任冯耀泽老师对学生选课问题进行了详细解答，他鼓励同学们，找准专业兴趣点，切莫因畏惧课程难度大而放弃选课，迎难而上才能突破自我。

院长廖庆喜教授在线上答疑中，就同学们关心的就业问题谈到，现在整个机械领域供不应求，关键要打好基础，学好本领，在专业素养和工程意识上下功夫，不断提升自身的核心竞争力。

共话成长，提学生实践之效

暑假期间，2020级学生即将开展社会实践。老师们围绕如何撰写企业调研报告、深入农户进行有效沟通、做好新闻宣传、处理应急突发情况等方面进行了探讨。老师们号召同学们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声。

“将大学期间学习的社会学、管理学、工程学全面应用于社会实践，在社会大课堂中受教育、长才干、做贡献。”机械类2005班班主任彭望老师以《习近平的七年知青岁月》引入，向同学们介绍了社会实践的重要性，并勉励学生们戒骄戒躁、脚踏实地，紧跟国家乡村振兴战略，用专业所学解社会之困，用社会经历促个人成长，做到实践出真知、实践长真才、实践练本领。

机械类2007班方仕杰感触颇深，他说：“这次我与同学们组建了赴建始调研的团队，将调研乡村振兴中大山深处农业机械化的发展及普及程度，了解村民所需，回校后将结合专业所学，在老师的指导下有针对性地研发机具，争取为解决农村农业种植问题贡献自己的力量，真正将论文写在祖国大地上。”

（本文作者系工学院通讯员 卜祥利 黄英杰 审核人 廖宜涛 瞿明丽）

原文链接 http://news.hzau.edu.cn/2022/0705/63854.shtml