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农业机械化及其自动化专业本科培养方案

发布者:gxy 浏览次数:4934 发布日期:2013/9/1 17:00:50

农业机械化及其自动化专业本科培养方案

Undergraduate Course Train Project of Mechanization

and Automatization of Agriculture

一、培养目标

本专业培养具备掌握农业机械及其自动化的基本原理、设计与性能试验、使用管理,能在农业机械领域开展农业机械与装备和畜牧机械与装备的设计与制造、测试与控制;能开展农业领域生产机械化的规划与设计;能胜任企业和事业单位本领域的教学与科研、规划与管理、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习力学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识,受到农业产前、产中、产后过程机械化及其自动化工艺与相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练,培养农业领域生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的能力;

2.系统掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识及基本实践技能,主要包括工程图学、力学、电工电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动控制技术、农业机械学、畜牧机械等基本知识;

3.掌握农业机械与装备、畜牧机械与装备的设计、性能试验与鉴定、选型配套、故障诊断与维护等方面的知识和技术;

4.具有农业机械化及自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发和推广能力;具有农业生产机械化系统和畜牧工程的规划设计与管理能力。

5.具有本专业所必须的现代农业装备和现代畜牧工程领域的专业知识,了解其学科前沿与发展趋势;

6.具有本专业必须的设计、计算、实验、测试、调研、文献检索、基本工艺操作等基本技能和运用计算机、阅读专业外文资料的能力;

7.具有较强的调查研究与决策、组织与管理能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

三、学制与学位授予

    制:4年。

授予学位:工学学士。

四、主干学科

农业工程、机械工程、控制科学与工程。

五、核心课程

汽车拖拉机学、农业机械学、农业机械综合实验、机电一体化系统设计、机械制造工艺学、农业机械化管理学。

六、毕业学分要求

本专业毕业生应至少修满161学分,其中课程学分141 ,实践环节学分20

七、培养目标实现矩阵

按照以人为本、德育为先、能力为重、全面发展要求,用理论教学、实践教学和第二课堂教学有效支撑专业培养要求,增强各培养环节的针对性,实现人才培养的可描述、可测量、可区分、可评价,特制订培养目标实现矩阵。

培养标准(知识、能力与素质要求)

实现途径

课程设置

其他(如教学方式、技能竞赛等)

标准1:具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养

1.1遵守职业道德的能力

思想道德修养与法律基础、形势与政策

贯穿于专业课程教学

1.2 良好的人文和社会科学素养

学术道德规范教育、思政课、通识教育课程

课外阅读人文典籍等

标准2:具备并能应用与本专业相关的数学、自然科学、计算机科学等方面的基础理论知识

2.1数学基础知识

微积分、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学数学实验

课堂教学与实验

2.2物理基础知识

大学物理A、大学物理实验

课堂教学与实验

2.3计算机基础知识

大学计算机基础、大学计算机基础实验、C语言程序设计BC语言程序设计实验

课堂教学与实验

标准3:具备并能应用与本专业相关的技术理论知识及基本实践技能

3.1机械设计及制造理论知识及基本实践技能

工程图学、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、金属工艺学、金属材料与热处理、互换性与测量技术、机械制造工艺学、机械系统设计、现代设计方法、液压传动、机构认知实验、机构测绘与计算机绘图实验、机械制造基础综合实验、机械学综合课程设计、机械制造工艺学综合课程设计

课堂、实验与实践教学、技能竞赛

3.2 农业机械与装备、畜牧机械与装备设计及制造理论知识及基本实践技能

农业机械学、汽车拖拉机学农产品加工与设备、农业物料学、农学概论、畜牧机械、畜牧学概论B、农业机械综合实验、农业机械学课程设计

课堂、实验与实践教学

3.3 机械电子工程理论知识及基本实践技能

机电一体化系统设计、电工技术A、模拟电子、数字电子、电工电子学实验、电工电子技术实习

课堂、实验与实践教学、技能竞赛

3.4自动化理论知识及基本实践技能

自动控制原理A、电液控制工程、电气控制基础与可编程控制器、工程测试与信息处理B

课堂、实验与实践教学、技能竞赛

标准4:具备与本专业相关的规划设计与管理能力

4.1 企业规划设计与管理能力

企业管理、运筹学

课堂教学、参观考察

4.2农业生产机械化规划设计与管理能力

农业机械化生产学、农业机械化管理学

4.3畜牧工程的规划设计与管理能力

畜牧工程设计、现代生产管理学

标准5:具备并能应用与本专业相关的学科前言与发展专业知识

5.1 学科前沿与发展专业知识

农业机械化及自动化专业导论、精准农业、现代饲料加工技术进展

课堂与实践教学、学术交流活动

标准6:具备与本专业相关的信息获取、计算机应用、阅读外文资料的能力

6.1 获取信息能力

有关课程的综述作业,毕业设计开题报告、社会实践、

大学生课外科技创新活动,课程报告

6.2 计算机应用能力

机构测绘与计算机绘图实验、UG三维实体设计实验、Pro/E设计实验、Solidworks 设计、虚拟样机技术、虚拟样机技术实验、试验设计与数据处理

课堂与实验教学

6.3阅读外文资料能力

大学英语、专业英语、毕业设计外文翻译

课堂与实践教学

标准7:具备工程实践能力

7.1 工程实践能力

金工实习、农机化专业实习、现代农业装备综合训练、畜牧工程综合训练、毕业实习、毕业设计

实践教学

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