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党团建设

【社会实践】“教”与“学”的战疫
作者:编辑:周熙审核:审核人参数配置未打开时间:2020-08-20点击:

自新冠疫情爆发后,教育行业受到了严重的影响。8月15日,华中农业大学工学院机械1809班王羽纯和黄震宇以“助力复工复产”为主题开展了社会实践,对教育行业复工复产情况进行了深入地调研。

王羽纯为几位高中学生提供了线上辅导。上个学期的线上课堂为此次的线上辅导提供了参考。由于假期前刚进行的学业水平考试,学生们在语文、数学、英语等课程上没有足够的学习时间,面对新学期的压力,他们需要在假期投入大量的时间学习。黄震宇参加了户外教育训练的志愿活动,协助学员们进行安全有益的身体锻炼。在一个学期的居家学习生活后,学生们的身体素质亟需增强,有助于后续更好地投入学习中。



王羽纯和黄震宇采取了线上采访和问卷调查相结合的形式,共收集到82份有效问卷。问卷数据显示,随着疫情的逐渐好转,大部分的中小学都已经复学几个月了。复学期间,学校采取的措施包括在校期间封闭式管理,开窗通风,定期消毒,要求学生佩戴口罩,每天测量体温,周末放假回家时进行线上健康打卡等。直至今日,未曾出现学生或教职工新增感染的情况,这表明复学的决定和措施是切实可行的。

浙江省盂溪中学于4月5日发布了复学通知,并于4月20日全面复学。复学期间,学校采取了封闭式管理措施,以保障学生的安全。高一(6)班学生李微表示:“在家呆太久了,突然回到学校难免有些不适应,但学习效率显著提高了。”像她这样的学生不在少数。经调查,该校大部分学生都认为疫情期间的学习效率不高,上网课虽然可以保证每天的学习时间,但很容易走神,效果并不好。此外,有部分老师在网课期间让学生自习,更是考验了学生的学习积极性和自主学习能力。



尽管如此,只有很小一部分学生选择在假期前往辅导机构补习。某辅导机构的负责人王女士表示,疫情期间的停工对他们的经济打击很大,假期参与补习的学生较去年也大幅度减少。论及原因,大部分学生表达了对当前仍存在的疫情和此前停工停产造成的家庭经济的担忧。

文字记者:华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 王羽纯 黄震宇

摄影记者:华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 王羽纯 黄震宇

审核人:实践团队指导教师 董万静