自2020年1月份以来，全国各省市教育厅相继发布有关推迟开学的文件。2020年春季的教学任务全部通过线上教学的方式来完成。随着7月份各地相继解除风险，来自华中农业大学工学院的刘雷同学来到了安徽省合肥市龙门教育培训机构，成为了一名辅导老师，为初高中学生进行一对一的线下教学。

在为期一个月的辅导过程中，刘雷同学先为每一位同学进行摸底考试，了解学生的知识漏洞以及需要提升的知识方面。在后续的辅导过程中，针对学生们的知识薄弱点进行细致的一对一辅导。并且在书本知识的学习内容中，掺杂一些故事，帮助学生们更好理解并掌握知识，提升学生们的学习兴趣。课程结束后给学生布置课后作业让学生巩固学习的内容，并且进行批改，对于学生课后作业中所反馈出来的问题进行解决。

这段经历于刘雷而言很有意义的，能够从大学生的角度去看待现今中学生所面临的一些问题，能够更好的与学生沟通，从而帮助学生解决。刘雷同学真正体会到了“师者，传道授业解惑者也”的真正含义，并且能更加的理解老师对我们的一片苦心，从中学到了很多。在刘雷与学生相处的过程中，对于如今中学生的学习方式以及学习习惯有了更加全面的了解。刘雷同学也制作了问卷进行调查中学生们在疫情期间网课学习的情况。

本次的社会实践目的就是在于需要当代大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，明确自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己。

文字记者：工学院助力复工复产暑期社会实践团 王一帆 刘雷

摄影记者：工学院助力复工复产暑期社会实践团 刘雷

审核人：实践团队指导教师 廖宜涛