其他专业技术六级岗位聘用条件
一、 资格条件
1.【师德要求】坚持立德树人，带头弘扬践行社会主义核心价值观，恪守《新时代高校教师职业行为十项准则》，师德高尚，师风正派，是先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
2.【教学要求】服从学院工作安排，任现职以来工作量饱满，服务满意度高，未发生任何教学事故。
3.【岗位要求】负责实验室与平台规划建设和管理等工作；支持党政工团组织的工作和活动，承担公益性事务。
4.【资历要求】在副高级专业技术岗位上工作至少3年，上轮岗位聘期考核结果为合格。
二、评选条件
业绩和成果在2014-2018年内取得。
上个聘期至少达到以下6项指标条件中2项及以上。
1. 积极参与教学改革，主持校级及以上教学改革项目至少1项或参与校级及以上实验教学改革项目2项以上；或应用现代技术手段进行实验教学改革，成效明显；或参与(前五位)国家精品课程1项；或主持省部级及以上科研项目1项或参加省部级及以上项目2项。
2. 以第一作者和通讯作者发表SCI、EI学术论文（不含会议论文）、授权发明专利1篇（项）及以上。
3. 出版本专业或相近专业的专著、译著或教材（含实验教材和实验指导书）1部或主持设计2个及以上综合实验方案并被应用于实际工作2年以上，效果良好。
4. 作为指导教师指导学生获得省部级二等奖及以上至少1次；或作为指导教师完成指导省级大学生创新创业项目1项及以上或校级大学生创新创业项目2项及以上。
5. 在中心或平台连续工作5年及以上；或主持公共平台建设，进展良好，效果显著。积极开展成果推广和产业服务，取得一定经济和社会效益。
6. 获校级及以上业务主管部门表彰奖励。
三、特别说明
其他专业技术人员借调到其他岗位，取得的业绩，经聘任委员会认定，可以与评选条件的指标相当。
其他专业技术八岗位聘用条件
一、 资格条件
1.【师德要求】坚持立德树人，带头弘扬践行社会主义核心价值观，恪守《新时代高校教师职业行为十项准则》，师德高尚，师风正派，是先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
2.【教学要求】服从学院工作安排，任现职以来工作量饱满，服务满意度高，未发生任何教学事故。
3.【岗位要求】参与实验室与平台规划建设和管理等工作；支持党政工团组织的工作和活动，承担公益性事务。
4.【资历要求】在中级专业技术岗位上工作至少3年，上轮岗位聘期考核结果为合格。
二、评选条件
业绩和成果在2014-2018年内取得。
上个聘期至少达到以下6项指标条件中2项及以上。
1. 积极参与教学改革，参与校级及以上教学改革项目至少1项；应用现代技术手段进行实验教学改革；或参与国家精品课程1项；或参与省部级科研项目1项。
2. 以第一作者和通讯作者发表SCI、EI学术论文（不含会议论文）、授权发明专利1篇（项）及以上。
3. 参与出版本专业或相近专业的专著、译著或教材（含实验教材和实验指导书）1部或主持设计1个及以上综合实验方案并被应用于实际工作2年以上，效果良好。
4. 作为指导教师指导学生获得省部级二等奖项1次及以上；或作为指导教师完成指导省级大学生创新创业项目1项及以上或校级大学生创新创业项目1项及以上。
5. 在中心或平台连续工作5年及以上；或参与公共平台建设，进展良好，效果显著。积极开展成果推广和产业服务，取得一定经济和社会效益。
6. 获校级及以上业务主管部门表彰奖励。
三、特别说明
其他专业技术人员借调到其他岗位，取得的业绩，经聘任委员会认定，可以与评选条件的指标相当。
其他专业技术九岗位聘用条件
一、 资格条件
1.【师德要求】坚持立德树人，带头弘扬践行社会主义核心价值观，恪守《新时代高校教师职业行为十项准则》，师德高尚，师风正派，是先进思想文化的传播者、共产党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
2.【教学要求】服从学院工作安排，任现职以来工作量饱满，服务满意度高，未发生任何教学事故。
3.【岗位要求】参与实验室与平台规划建设和管理等工作；支持党政工团组织的工作和活动，承担公益性事务。
4.【资历要求】在中级专业技术岗位上工作至少3年，上轮岗位聘期考核结果为合格。
二、评选条件
业绩和成果在2014-2018年内取得。
已任九级岗的专业技术人员，上一聘期考核合格，经本人申请，可直接聘任至原岗位。其他申请本岗位者，需达到以下6项指标条件中2项及以上。
1. 积极参与教学改革，参与校级及以上教学改革项目至少1项；应用现代技术手段进行实验教学改革；或参与国家精品课程1项；或参与省部级科研项目1项。
2. 以第一作者和通讯作者发表cscd以上学术论文、授权专利1篇（项）及以上。
3. 参与出版本专业或相近专业的专著、译著或教材（含实验教材和实验指导书）1部或参与设计1个及以上综合实验方案并被应用于实际工作2年以上，效果良好。
4. 作为指导教师指导学生获得省部级奖项1次及以上；或作为指导教师完成指导省级大学生创新创业项目1项及以上或校级大学生创新创业项目1项及以上。
5. 实验教学示范中心或科研平台的主要管理者，且在中心或平台连续工作5年及以上；或参与公共平台建设，进展良好，效果显著。积极开展成果推广和产业服务，取得一定经济和社会效益。
6. 获校级及以上业务主管部门表彰奖励。
三、特别说明
其他专业技术人员借调到其他岗位，取得的业绩，经聘任委员会认定，可以与评选条件的指标相当。
